6月14日，武汉信息传播职业技术学院联合中国印刷技术协会普及与教育专业委员会成功举办“2024武汉学术年会暨汤逊湖论坛”，会议围绕产教深度融合助推印刷包装企业新质生产力的发展这一主题进行了深入学习、研讨与交流。

中国印刷技术协会副秘书长文静，普及与教育专业委员会主任委员、北京印刷学院原副校长王关义，中共湖北省委宣传部印刷发行处处长邓世清、副处长张威，普及与教育专业委员会副主任委员王强、许婷、肖武、秘书长邓普君，湖北印刷协会副会长、武汉印刷行业协会会长黄春雷出席会议，来自20余所印刷高校和10多家企业的40余名代表受邀参会，实现“政行企校”四方联动，共谋印刷教育与印刷业高质量发展。

会议首先由专委会副主任委员、武汉信息传播职业技术学院党委书记、校长许婷致欢迎词。文静、王关义、邓世清、黄春雷先后致辞。文静希望专委会瞄准印刷技术变革和印刷产业优化升级方向，合力促进印刷行业产教融合、校企合作；王关义希望企业和学校将产教融合、校企合作作为提升人才培养质量的重要抓手；邓世清提出印刷行业需要发展新质生产力，希望与会代表献计献策；黄春雷表示将为企业和学校搭好台，推进行业企业标准与人才标准紧密对接。

随后，在专委会秘书长邓普君的主持下，5位与会代表围绕会议主题作了专题学术报告。

王关义分析了中国印刷产业发展现状与问题，提出印刷企业需在推动数字化、自动化方面持续用力，在提高整体管理水平方面下功夫，持续提高从业人员素质、深度推进产教融合、校企合作等发展对策，倡议各位委员抱团取暖、合作共进，在推进产教融合、校企合作方面先行先试，不断创新合作模式。

邓世清在“印刷企业新质生产力发展新思考”的报告中谈到，印刷企业要顺应经济高质量发展新要求，顺应产业行业发展的新要求，强化科技创新，提升数字化水平，促进企业转型升级。要通过深度的产教融合培养企业发展的拔尖人才，夯实企业发展的人才基础。

上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系副主任肖颖重点分享了该校在科教融汇、资源整合方面的做法，以及“立地式”科研服务促进深度产教融合、校企合作和行业企业发展的实践成果。深圳职业技术大学传播工程学院院长何颂华从引企入教“两融合”、课程体系“三交叉”、人才通路“多通道”等三个方面，介绍了该校印刷包装人才培养模式的改革创新实践，以及与头部企业合作建设特色产业学院、开展校企双元育人的成效。北京印刷学院国家绿色印刷包装产业协同创新基地海峡人工智能创新中心主任于浩，介绍了该中心迎战AI时代，人工智能包装设计软件的创新应用。

与会代表还重点参观了武汉信息传播职业技术学院产教融合成果——文化传媒与数字创意开放型区域产教融合实践中心。该中心聚焦行业紧缺高技能人才开展校企联合培养，中心对接产业链、生产链，总体布局实训教学，人才培养标准精准对标行业标准、企业标准，实现了实习实训、社会培训、技术服务与生产运营多元推进。

齐鲁工业大学轻工学部副主任、生物基材料与绿色造纸国家重点实验室副主任林茂海主持汤逊湖论坛。与会代表围绕产教融合、科教融汇背景下高校技术推广与职业培训的新路径这一主题，从政府、行业、企业、学校的不同视角展开了热烈的研讨。

政府层面，大家建议政府主管部门不断破解体制机制，在企业接收学生实习和教师实践锻炼上，给予政策倾斜和保障；行业层面，行业协会要牵头推动校企共建共育共训，促进知识创新与产业转化的无缝对接，实现创新链、产业链、人才链深度聚合；企业层面，建议企业和学校建立互派师资机制，共同制定和论证人才培养方案，联手推行学徒制，企业也要改善工作环境，从待遇上促进毕业生扎根基层；学校层面，建议学校实训基地向生产性实践基地转变，要充分发挥学校、社区和产业园区的协同作用，大力发挥教科研优势，为企业开发不同形式的人才培训包，提高从业人员技能水平。

大家一致认为，夯实印刷行业新质生产力的人才根基，技术的革新、生产效能的提高，离不开人才的培养，更要畅通“政行企校”协同育人机制，推进解决行业发展的痛点难点，促进印刷教育和印刷业高质量发展。

当天，武汉信息传播职业技术学院与上海出版印刷高等专科学校、深圳盛事科技有限公司、德国CGS ORIS公司签约共建“亚太区颜色数字资产研究中心（中部分中心）”，与武汉印刷行业协会、武汉新鸿业印务有限公司、印工社（青岛）数字科技有限公司签约共建“武汉印刷包装行业数字化赋能培训中心”。校企联手，将进一步赋能印刷产业数字化转型升级和印刷行业新质生产力发展。